Kada govorimo o razvoju menadžera, često razmišljamo o individualnom napretku kroz edukacije, treninge ili lično usavršavanje. Međutim, pravo pitanje nije samo koliko je pojedinac napredovao u veštinama i znanjima potrebnim za operativno obavljanje posla, već i koliko je njegov razvoj doprineo razvoju ljudi sa kojima svakodnevno radi.
Upravo na tom principu zasnovan je naš Management Trainee program –planski razvoj zaposlenih, sa ciljem da kroz kombinaciju različitih metodologija, iskustvenog učenja i praktične primene podržimo njihov profesionalni i liderski razvoj. Program obuhvata devet pažljivo definisanih razvojnih aktivnosti, među kojima su individualni razvojni plan, koučing sesije, psihometrijska testiranja, razvojne radionice, eksterna edukacija, strateški razgovori sa HR-om i alati za praćenje napretka. Svaka od ovih aktivnosti ima svoju ulogu, ali njihova najveća vrednost leži u tome što su međusobno povezane i usmerene ka istom cilju tj. ka održivom razvoju menadžera.
Od koordinatora ka menadžeru – individualni pristup razvoju
Vodeći se rezultatima i potencijalima zaposlenog, od aprila smo organizovali šestomesečni management trainee program za koleginicu iz odeljenja robnog poslovanja. Posebno mesto u programu zauzimaju interne razvojne inicijative. Program je startovao internom HR radionicom na temu emocionalne inteligencije, jer smatramo da određene razvojne teme imaju posebnu vrednost kada ih vode ljudi koji poznaju kompaniju, njenu kulturu, procese i svakodnevne izazove zaposlenih. Takav pristup omogućava da razvoj ne ostane na nivou teorije, već da bude neposredno primenljiv u realnom poslovnom okruženju. Interna radionica sa timom koleginice, nastala je iz uverenja da razvoj pojedinca ne treba posmatrati izolovano. Lider može da razvija svoje kompetencije, ali se njihov pravi efekat vidi tek kroz način na koji utiču na saradnju, poverenje i rezultate tima.
Radionica je potom nastavljena kroz koncept „Graditeljskih LEGO izazova“, tokom kojih su naši zaposleni prolazili kroz različite operativne scenarije koji su zahtevali komunikaciju, zajedničko donošenje odluka, prilagođavanje promenama i efikasnu saradnju. Korišćenjem LEGO elemenata kao alata za iskustveno učenje, učesnici su na kreativan i angažujući način istraživali timsku dinamiku, uloge i obrasce saradnje, a stečene uvide povezivali sa svakodnevnim poslovnim situacijama.
Ova aktivnost predstavlja spoj dva jednako važna razvojna pravca. Sa jedne strane, doprinosi horizontalnom razvoju, kroz jačanje međusobnog razumevanja i timske saradnje. Sa druge strane, podstiče vertikalni razvoj lidera, koji se ogleda u sposobnosti da utiče na tim, usmerava zajednički rad i gradi okruženje u kojem ljudi ostvaruju zajedničke rezultate.
Verujemo da razvojni programi ostvaruju svoj puni potencijal tek kada istovremeno razvijaju pojedinca i okruženje u kojem on radi. Znanje dobija pravu vrednost tek kada postane deo svakodnevne prakse, a liderske veštine tek kada ih prepozna i oseti tim.
Zato u Veletabaku razvoj ne posmatramo kao niz pojedinačnih edukacija, već kao proces koji povezuje ljude, iskustva i poslovni kontekst. Jer održive promene nastaju onda kada zajedno rastu i lider i tim.